A Evolução da Pedagogia no Brasil: Uma Análise da Obra de Dermeval Saviani

A educação é um pilar fundamental na construção de uma sociedade justa e igualitária. No Brasil, a trajetória educacional é marcada por diversas fases e influências, que moldaram o sistema de ensino ao longo dos séculos. Neste artigo, exploraremos a obra “História das Ideias Pedagógicas no Brasil” de Dermeval Saviani, que oferece uma análise detalhada da evolução pedagógica no país.

A Pedagogia Brasílica: Os Primeiros Passos da Educação no Brasil

O Contexto Histórico

Nos primeiros anos de colonização, a disputa entre Portugal, França e Holanda pelo território brasileiro foi intensa. Em 1548, com a criação do governo geral do Brasil, Portugal iniciou uma ocupação mais sistemática, trazendo consigo os primeiros Jesuítas, liderados pelo Padre Manoel da Nóbrega, marcando o início da educação sistematizada no país.

A Catequese dos Índios

A principal missão dos Jesuítas era catequizar os índios e instaurar o catolicismo em solo brasileiro. Para isso, foram construídos colégios e seminários, onde começaram a circular as primeiras ideias pedagógicas. A educação era vista como uma ferramenta de conversão religiosa e de civilização dos povos nativos.

A Organização dos Tupinambás

Antes da chegada dos portugueses, os Tupinambás, uma das tribos indígenas presentes no Brasil, já possuíam uma forma de organização educacional baseada em três pilares: a força da tradição, a força da ação e a força do exemplo. Esses princípios guiavam a transmissão de conhecimentos e valores dentro da tribo.

O Monopólio da Vertente Religiosa da Pedagogia Tradicional (1549-1759)

Pedagogia Brasílica ou Período Heróico

Nessa fase, a educação era articulada principalmente à catequese, voltada tanto para os índios quanto para os filhos dos colonos. Os Jesuítas buscavam estabelecer a soberania portuguesa e difundir os valores católicos. Para atrair a atenção dos pais colonos, órfãos de Portugal foram trazidos para estudar nas escolas jesuíticas.

A Instituição de Cartilhas e o Surgimento das Aulas Régias

Em 1588, foram promulgadas as “Rationes Studiorum”, espécie de cartilha para orientar os professores Jesuítas. Com o tempo, muitos índios foram dizimados ou subjugados, fazendo com que os colégios atendessem principalmente aos filhos da elite. Posteriormente, surgiram as “Aulas Régias”, uma iniciativa do Marquês de Pombal, que representou os primeiros passos em direção a um ensino público e laico.

Conclusão

A história da pedagogia no Brasil é rica e complexa, refletindo as diversas mudanças sociais, políticas e culturais pelas quais o país passou. A obra de Dermeval Saviani oferece um olhar aprofundado sobre esse processo, permitindo uma melhor compreensão de como a educação brasileira se desenvolveu ao longo dos séculos.

Confira a aula da professora Taimy sobre esse tema: